|
Educazione Ambientale
Il Settore Educazione
LIPU
Nasce nel 1987 con la creazione di un periodico
per i soci giovanili "Il Falchetto" che diventa poi nel
1992 Ali Giovani. Da diversi anni il settore produce
proposte didattiche e opportunità educative. Nascono così,
attraverso la rivista dei ragazzi, concorsi di disegno, censimenti,
appuntamenti annuali ed infine, le vacanze LIPU per bambini e adulti
e poi ancora AZIONI NATURA, interventi didattici nelle scuole, pubblicazioni,
ecc. L'organizzazione del Settore dipende dalla Sede centrale a
Parma da cui si coordina l'intensa attività educativa
della periferia fornendo gli strumenti adatti per poter
parlare ai bambini, ai giovani, agli insegnanti.
L'obiettivo del Settore Educazione è insegnare e
divulgare un nuovo modo di porsi non più repressivo, sfruttatore
e dominatore nei confronti del fuori di sé, ma in armonia
con gli altri esseri viventi e non in un rapporto di scambio
reciproco e a volte in subordine. L'educazione ambientale però
non è prerogativa solo di chi si occupa di scienze naturali,
ma è compito di tutte le persone che si interessano di educazione
e non solo scolare.
Cosa intendiamo per Educazione Ambientale
Per Educazione Ambientale intendiamo una serie
di attività che, partendo dalla primissima infanzia ma non
limitandosi solo ai più giovani, sono finalizzate a sviluppare
un nuovo stile di vita, un approccio diverso con il mondo che ci
circonda (sia vegetale, che animale, che umano) che abbia
come fine ultimo il rispetto e l'integrazione
in equilibrio con l'ambiente. Quindi: partiamo dalla natura
per stimolare una attenzione curiosa, perché la natura va
conservata e protetta per una migliore qualità della vita.
Nel fare Educazione Ambientale la LIPU
si avvale di esperienze didattico-pedagogiche e metodi applicati
che sfruttano il gioco, la vacanza e i momenti di evasione come
stimoli per l'apprendimento. La prima cosa da ricordare è
che è molto più facile per i bambini (ma non solo!)
imparare attraverso il gioco ed il divertimento. Nelle uscite in
natura per esempio l'aspetto emotivamente più forte è
avere delle esperienze fisiche che coinvolgano i cinque sensi. Non
va poi dimenticato che per insegnare qualcosa a qualcuno è
fondamentale adeguarsi ai suoi ritmi di attenzione e di ascolto
e fare in modo che ciascuno si senta a proprio agio, non con un
estraneo ma con un amico, un compagno di giochi.
Perché dunque Educazione Ambientale?
Il mondo dei viventi e la natura hanno un'attrazione
particolare per i bambini. Questo legame
istintivo che spesso negli adulti è nascosto sotto
una "crosta" culturale, va
ravvivato e rafforzato con l'educazione e i processi culturali
fino a quando la persona ne diverrà pienamente consapevole,
in modo da poter proseguire da sola in questo continuo lavoro di
"tutela" di una parte fondamentale del proprio essere.
E' necessario attivare un percorso che ci metta in grado di giungere
ad una migliore conoscenza delle
interazioni che esistono tra l'uomo e l'ambiente naturale:
SCOPRIRE >
CONOSCERE > AMARE > PROTEGGERE > ASSUMERE RESPONSABILITA'
Esempi
Esempi di questo metodo di lavoro sono:
Campi Natura & Gioco -
vacanze estive residenziali per imparare con esperti animatori a
conoscere la natura;
Aree verdi urbane: palestre
di sostenibilità , un progetto per esplorare l'integrazione
tra conservazione ambientale, fruizione pubblica e considerazioni
economiche in un'area verde urbana.
"A Scuola di Natura"
esce dalle aule per andare nei Parchi e nella Aree Protette per
trascorrere d soggiorni immersi nell'ambiente a contatto con piante,
animali e tutti gli altri esseri viventi.
"Azioni Natura",
un progetto per le scuole elementari e medie che fornisce a ragazzi
e insegnanti gli strumenti per realizzare azioni concrete di conservazione
e protezione della natura.
Programmi per le scuole
Da diversi anni il Settore Educazione LIPU
svolge attività di divulgazione, sensibilizzazione ed educazione
nelle scuole materne, elementari e medie con diversi programmi,
già collaudati dal punto di vista dei contenuti e delle metodologie
che si articolano in due ambiti:
Educazione Scolastica
Scuole materne
Passeggiando nel bosco
Scuole elementari
Progetto "Giovani Ornitologi"
Progetto "La Migrazione"
Progetto "Gli adattamenti nel Regno Animale"
Incontri a scuola con audiovisivi e successiva uscita in natura.
Azioni natura.
Incontri a scuola con audiovisivi e successiva uscita in natura.
Scuole medie
Progetto "Giovani Ornitologi"
Progetto "Aree Verdi Urbane: palestre di sostenibilità"
Progetto "La Migrazione"
Progetto "Gli adattamenti nel Regno Animale"
Incontri a scuola con audiovisivi e successiva uscita in natura.
Azioni Natura. Incontri a scuola con audiovisivi e successiva uscita
in natura.
Educazione Extrascolastica
Centri Natura;
Visite guidate alle Oasi e ai Centri di recupero;
Corsi di formazione;
Gite;
Laboratori nelle oasi.
Progetti tematici
Il fiume
La duna-il mare
Il bosco;
La siepe;
Il giardino naturale
Per informazioni chiamare:
D.ssa Angela Anzalone 339 5339934
Dr. Paolo Dondini 347 3501965
|
